高考数学文理一张卷是时代对人才的需要
在过去很长一段时间里人都约定地认为“考文科是因为数学不好，为了减轻这些同学的压力，所以文科的高考数学卷题目要比理科简单一些”，这一做法已成为了历史。
按理说，考理科的学生是因为他们喜欢理科，喜欢自己未来的事业在理工科方向上发展。考文科的学生则是因为他们喜欢文科，喜欢自己未来的事业在文科方向上发展。高考填报志愿，完全应该根据学生的爱好不同来决定。这是教育个性化的原则。高考改革的新政完全体现了学生和家长们的这一心愿。
许多考理科的学生语文外语也都很出类拔萃的，同样许多考文科的学生数理化成绩也都很好的。考文科不应该被理解为是因为数学不好，或者理化学得不好。学校的文科班不应该是“数学差生”班，而应该是真正的文科爱好者的班级。
高考文理数学一张卷是教育公平的需要。这张数学高考卷，通过这些数学试题应该要考出学生的基础知识，基本技能；同时也要考出学生的数学能力和研究能力的水平。公平地让每一个考生在这张数学高考卷上找到自己的位置。
高考文理数学一张卷更是培养创新人才的需要。美国的经济学、管理学等学科属于文科类，但是这些学科的研究生都欢迎本科学数学的或学理科的优秀生去报考。其实美国现代经济学、管理学对于数学的要求很高，许多经济、管理的数学应用公式连数学系毕业的人都感到很难理解。光是现代数学的数学建模就是经济学管理学创新发展的必须的思想和工具。
按照现在的高考改革方法，高中学生有学业水平考、等级考和高考这样三个层面的考试。学生同样学的是高中数学，但是毕竟他们选择学习的数学内容不一样，深度、广度和难度也不一样，所以在选拔性考试的高考中应该体现出这种不同。招生单位也可以从三个不同层面的数学考试成绩来评估一个学生的数学学习。
有的学生考文科的，但是他的数学很好，如果文科的数学卷简单，就显示不出这位学生的实际情况，这对于这位学生来讲是不公平的，也不利于大学的选拔。报考哈佛大学经济学的学生当然要让哈佛知道他的数学成绩是可以进哈佛数学系的，这样哈佛校长就可以预见这个学生是未来的世界经济学家。
社会在进步，科学在发展，很多新兴的科学很难分清它是属于文科还是属于理科。因此从未来的人才要求来说，不论你从事理科还是文科的工作，通识，全面发展是很重要的。这是人类创新的基础，因为创新必定是各种知识综合后的新发展新突破。美国哥伦比亚大学教师学院数学教育系有个叫Daniel的博士生，他的本科是哥大学音乐的。世界上有哪几所大学的课程可以做得到本科学音乐的学生居然研究生能读数学教育的？Daniel的研究方向是数学与音乐相结合。数学与音乐怎么结合？结合以后是个什么东西？现在的人们是不知道的，但是十年以后，二十年以后，一门新兴的学科或专业硬是诞生了。当代美国先进的经济学，
管理学就是当年数学与经济的结合，数学与管理的结合的结果。那么数学与哲学结合呢（已经在结合了）？数学与历史结合呢？数学与美术结合呢？许许多多新兴的学科将诞生，美国的科学全面的发展，迅速的发展的原因就在这里。
熊晓东数学教育的思想历来是文理不分的。熊晓东带的97届上海南洋模范中学的一个数学理科优秀生班，全班43人中就有4人报考华师大的教育学系，7人报考复旦法律、经济等文科专业。其中王昕雄、邢磊都是初高中数学竞赛得奖的数学尖子生，颜建颖在上海最强的七所理科重点高中高三联考中（几千名学生）获得总分第二名，可见他们的数学理科的优势，进入大学以后他们都在文科方向上发展了，现在十多年过去了，事实证明他们学得很好，王昕雄、邢磊都是北大的教育学院的博士研究生，颜建颖在美国攻读的博士是经济学专业。
熊晓东97届另一个班级（不是理科班）毕业生陈涛，虽然当年他是以英语擅长进了上海外国语大学，但是，由于高中阶段熊老师的文理不分的数学教学培养了他的数学兴趣和数学能力。进了大学以后，竟然坚持三年去同济大学选修了理工科的高等数学，打下了扎实的基础，终于以优异的英语和数学成绩获得了美国波士顿大学全额奖学金，现在是波士顿大学双学位博士，其中的一个博士学位就是数学！
事实上，我们许多一流市重点中学的数学理科优秀生，高中毕业后报考法律、经济等文科专业的人都不少。其中初高中数学竞赛得奖的数学尖子生选择了文科研究的方向，而且他们的大学学习和研究生学习都学得很好，取得很好的成果。
我们上海未来路进修学院一直是贯彻熊晓东数学教育思想，数学教学文理不分，许多年来文理科班的数学教学要求一直是坚持完全一致的。
魅力无穷的熊晓东高中数学有自己编写的高考数学复习丛书做教材和独特的教学方法，让数学理科优秀生学习数学达到了痴迷的程度。2006届孟晓春原先是物理竞赛全国一等奖获得者，但是跟了熊老师数学学习以后居然放弃报考物理而拼搏数学，最终以149分数学高考成绩被复旦大学和香港大学数学系同时录取。2011届郏彦朕已以796千分考优异成绩（满分800分）被复旦大学预录取，但是他依旧坚持在未来路听完6月3日的最后一次数学讲座去参加高考，他说我参加高考纯粹就是要实现高考数学150的梦想，最终如愿以偿。2014届顾昊天、叶奋翼、洪清源、章开泰等一批学生组班明确亮出要夺取高考数学满分高分的口号，最终均以145分以上的数学高分分别录取在香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学和上海交通大学数学系。近年来未来路进修学院每年都有数百名学生以他们数学的特别强势成绩和高考总分高分被国内外一流大学录取。
熊晓东高中数学对于数学基础比较薄弱的学生也有一套特殊的教学方法。“织布式覆盖学习法”、“小坡度上山法”、“盘山公路法”等行之有效的教学方法让一大批学生大幅度地提高了数学高考成绩，从而改变了他们的命运。2007届张小叶以146高考数学成绩被复旦新闻系录取，2011届吴旻玥以145分高考数学成绩也被复旦新闻系录取，2011届复读生陈璋由437分二本分数线飞越到数学145分总分552分被复旦数学系录取。来自于一所普通中学的李青考出了数学138分高分，连来自于一所职校的陈斌也考出了数学124分的成绩，录取在上海对外经贸大学等学校。
高考数学文理一张卷是为了培养更多的创新型人才，是时代对人才的需要。我们要正确理解政府的“素质教育”思想，正确理解政府的“减负”精神，正确处理好文理科学生的数学教学。“文科就是数学差”的概念要打破，数学高考文理一张卷我们要大胆地去面对。
January 1, 2018
2014年9月4日国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台了，高考不分文理科，高考数学文理一张卷成了高考制度改革的一项重要举措。
在过去很长一段时间里人都约定地认为“考文科是因为数学不好，为了减轻这些同学的压力，所以文科的高考数学卷题目要比理科简单一些”，这一做法已成为了历史。
按理说，考理科的学生是因为他们喜欢理科，喜欢自己未来的事业在理工科方向上发展。考文科的学生则是因为他们喜欢文科，喜欢自己未来的事业在文科方向上发展。高考填报志愿，完全应该根据学生的爱好不同来决定。这是教育个性化的原则。高考改革的新政完全体现了学生和家长们的这一心愿。
许多考理科的学生语文外语也都很出类拔萃的，同样许多考文科的学生数理化成绩也都很好的。考文科不应该被理解为是因为数学不好，或者理化学得不好。学校的文科班不应该是“数学差生”班，而应该是真正的文科爱好者的班级。
高考文理数学一张卷是教育公平的需要。这张数学高考卷，通过这些数学试题应该要考出学生的基础知识，基本技能；同时也要考出学生的数学能力和研究能力的水平。公平地让每一个考生在这张数学高考卷上找到自己的位置。
高考文理数学一张卷更是培养创新人才的需要。美国的经济学、管理学等学科属于文科类，但是这些学科的研究生都欢迎本科学数学的或学理科的优秀生去报考。其实美国现代经济学、管理学对于数学的要求很高，许多经济、管理的数学应用公式连数学系毕业的人都感到很难理解。光是现代数学的数学建模就是经济学管理学创新发展的必须的思想和工具。
按照现在的高考改革方法，高中学生有学业水平考、等级考和高考这样三个层面的考试。学生同样学的是高中数学，但是毕竟他们选择学习的数学内容不一样，深度、广度和难度也不一样，所以在选拔性考试的高考中应该体现出这种不同。招生单位也可以从三个不同层面的数学考试成绩来评估一个学生的数学学习。
有的学生考文科的，但是他的数学很好，如果文科的数学卷简单，就显示不出这位学生的实际情况，这对于这位学生来讲是不公平的，也不利于大学的选拔。报考哈佛大学经济学的学生当然要让哈佛知道他的数学成绩是可以进哈佛数学系的，这样哈佛校长就可以预见这个学生是未来的世界经济学家。
社会在进步，科学在发展，很多新兴的科学很难分清它是属于文科还是属于理科。因此从未来的人才要求来说，不论你从事理科还是文科的工作，通识，全面发展是很重要的。这是人类创新的基础，因为创新必定是各种知识综合后的新发展新突破。美国哥伦比亚大学教师学院数学教育系有个叫Daniel的博士生，他的本科是哥大学音乐的。世界上有哪几所大学的课程可以做得到本科学音乐的学生居然研究生能读数学教育的？Daniel的研究方向是数学与音乐相结合。数学与音乐怎么结合？结合以后是个什么东西？现在的人们是不知道的，但是十年以后，二十年以后，一门新兴的学科或专业硬是诞生了。当代美国先进的经济学，
管理学就是当年数学与经济的结合，数学与管理的结合的结果。那么数学与哲学结合呢（已经在结合了）？数学与历史结合呢？数学与美术结合呢？许许多多新兴的学科将诞生，美国的科学全面的发展，迅速的发展的原因就在这里。
熊晓东数学教育的思想历来是文理不分的。熊晓东带的97届上海南洋模范中学的一个数学理科优秀生班，全班43人中就有4人报考华师大的教育学系，7人报考复旦法律、经济等文科专业。其中王昕雄、邢磊都是初高中数学竞赛得奖的数学尖子生，颜建颖在上海最强的七所理科重点高中高三联考中（几千名学生）获得总分第二名，可见他们的数学理科的优势，进入大学以后他们都在文科方向上发展了，现在十多年过去了，事实证明他们学得很好，王昕雄、邢磊都是北大的教育学院的博士研究生，颜建颖在美国攻读的博士是经济学专业。
熊晓东97届另一个班级（不是理科班）毕业生陈涛，虽然当年他是以英语擅长进了上海外国语大学，但是，由于高中阶段熊老师的文理不分的数学教学培养了他的数学兴趣和数学能力。进了大学以后，竟然坚持三年去同济大学选修了理工科的高等数学，打下了扎实的基础，终于以优异的英语和数学成绩获得了美国波士顿大学全额奖学金，现在是波士顿大学双学位博士，其中的一个博士学位就是数学！
事实上，我们许多一流市重点中学的数学理科优秀生，高中毕业后报考法律、经济等文科专业的人都不少。其中初高中数学竞赛得奖的数学尖子生选择了文科研究的方向，而且他们的大学学习和研究生学习都学得很好，取得很好的成果。
我们上海未来路进修学院一直是贯彻熊晓东数学教育思想，数学教学文理不分，许多年来文理科班的数学教学要求一直是坚持完全一致的。
魅力无穷的熊晓东高中数学有自己编写的高考数学复习丛书做教材和独特的教学方法，让数学理科优秀生学习数学达到了痴迷的程度。2006届孟晓春原先是物理竞赛全国一等奖获得者，但是跟了熊老师数学学习以后居然放弃报考物理而拼搏数学，最终以149分数学高考成绩被复旦大学和香港大学数学系同时录取。2011届郏彦朕已以796千分考优异成绩（满分800分）被复旦大学预录取，但是他依旧坚持在未来路听完6月3日的最后一次数学讲座去参加高考，他说我参加高考纯粹就是要实现高考数学150的梦想，最终如愿以偿。2014届顾昊天、叶奋翼、洪清源、章开泰等一批学生组班明确亮出要夺取高考数学满分高分的口号，最终均以145分以上的数学高分分别录取在香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学和上海交通大学数学系。近年来未来路进修学院每年都有数百名学生以他们数学的特别强势成绩和高考总分高分被国内外一流大学录取。
熊晓东高中数学对于数学基础比较薄弱的学生也有一套特殊的教学方法。“织布式覆盖学习法”、“小坡度上山法”、“盘山公路法”等行之有效的教学方法让一大批学生大幅度地提高了数学高考成绩，从而改变了他们的命运。2007届张小叶以146高考数学成绩被复旦新闻系录取，2011届吴旻玥以145分高考数学成绩也被复旦新闻系录取，2011届复读生陈璋由437分二本分数线飞越到数学145分总分552分被复旦数学系录取。来自于一所普通中学的李青考出了数学138分高分，连来自于一所职校的陈斌也考出了数学124分的成绩，录取在上海对外经贸大学等学校。
高考数学文理一张卷是为了培养更多的创新型人才，是时代对人才的需要。我们要正确理解政府的“素质教育”思想，正确理解政府的“减负”精神，正确处理好文理科学生的数学教学。“文科就是数学差”的概念要打破，数学高考文理一张卷我们要大胆地去面对。