他们都想读高中
一年一度的中考即将要举行，许多家长都兴奋地谈论着自己的孩子报考什么名校高中，也有许多家长情绪非常低落，他们在为自己的孩子担忧，因为他们的孩子学习不怎么样，不要说著名高中无望，恐怕连一所普通高中也难进，分数到不了线，他们将只好去中专技校。
我问他们，为什么一定要去高中，而不愿意去中专技校。他们说，现在社会进步了，社会对人才的要求高了，大学毕业都不希罕，中专技校文凭怎么行。他们说上海有许多人吃尽了文革的苦，没有学到文化，文革结束后，要想上大学上不了，连找一份像样的工作都找不到，二十多年前就开始下岗吃低保，生活相当贫困。所以，他们无论如何要上高中，如果考不上高中，就复读一年再考。他们说他们的孩子虽然学习成绩不是很好，但是，他们自己也是想读高中的。家长们说就算高三时一时考不上大学，他们有了高中毕业的文化基础，将来读个成人大学也是好的。真是可怜天下父母心。
家长们非常抱怨他们孩子所在学校的教学，老师教学不认真，作业不批改，只想着拉学生到自己家里家教，平时测验考试都是自己出的题，在家教时透露给孩子，考试成绩不真实。当然，他们也不否认自己孩子确实学习不刻苦，学习习惯不好，人还没有“开窍”。
现在的政策确实有一大部分的初中毕业生中考成绩到不了高中分数线必须去读中专技校。高中教育国家是做不到普及，还是没有必要去普及？能不能让想读高中的孩子读上高中，将来即便考不上大学，可以读高职。
高中普及教育和高中英才教育是要有所分别的时候了，课程设置要有所不同，使用教材要有所不同，真正做到既满足广大人民群众读高中的需要，又做到真正意义上的因材施教。
一年一度的中考即将要举行，许多家长都兴奋地谈论着自己的孩子报考什么名校高中，也有许多家长情绪非常低落，他们在为自己的孩子担忧，因为他们的孩子学习不怎么样，不要说著名高中无望，恐怕连一所普通高中也难进，分数到不了线，他们将只好去中专技校。
我问他们，为什么一定要去高中，而不愿意去中专技校。他们说，现在社会进步了，社会对人才的要求高了，大学毕业都不希罕，中专技校文凭怎么行。他们说上海有许多人吃尽了文革的苦，没有学到文化，文革结束后，要想上大学上不了，连找一份像样的工作都找不到，二十多年前就开始下岗吃低保，生活相当贫困。所以，他们无论如何要上高中，如果考不上高中，就复读一年再考。他们说他们的孩子虽然学习成绩不是很好，但是，他们自己也是想读高中的。家长们说就算高三时一时考不上大学，他们有了高中毕业的文化基础，将来读个成人大学也是好的。真是可怜天下父母心。
家长们非常抱怨他们孩子所在学校的教学，老师教学不认真，作业不批改，只想着拉学生到自己家里家教，平时测验考试都是自己出的题，在家教时透露给孩子，考试成绩不真实。当然，他们也不否认自己孩子确实学习不刻苦，学习习惯不好，人还没有“开窍”。
现在的政策确实有一大部分的初中毕业生中考成绩到不了高中分数线必须去读中专技校。高中教育国家是做不到普及，还是没有必要去普及？能不能让想读高中的孩子读上高中，将来即便考不上大学，可以读高职。
高中普及教育和高中英才教育是要有所分别的时候了，课程设置要有所不同，使用教材要有所不同，真正做到既满足广大人民群众读高中的需要，又做到真正意义上的因材施教。