《紫藤花盛开的时候》（节选二）：一项重要的资质
苗俊华
终于还是走到了这一天
我们将要飞到各自的世界
去追寻各自的梦
回首这段一起走过的日子
有友爱相随
有真情为伴
有欢笑、有泪水、有成功、有挫折……
——青春风景线
冬日的南模的校园一片宁静，只有紫藤那盘虬的枝干在风中摇曳。这个冬天有点儿特别，随着交大、复旦、同济等大学联读班、基地班陆续寄来了录取通知书，我的心便也越来越清晰地感受到了离别的正在走近。
我走在紫藤架边的小径上。一阵风吹过，紫藤枝干上的一点绿色偶尔闪过眼前，哦，春天不远了，紫藤花开的日子不远了！我心里默默呤诵着晏殊的《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”心中是什么样的感受？是眷恋？是离愁？我也说不清，只是往事却又一一浮现在脑海之中。
记得我们曾用南模的象征——百年紫藤为脚下的这片土地命名——紫藤花广场。抬眼望去，空空如野的紫藤花广场上仿佛又出现了Shanghai Is On the March 演讲比赛，出现了我们《献出激情》的舞步，广场仿佛又沉浸在一派彩旗招展，鼓乐喧天的欢乐气氛中……其实，那次“紫藤的风采”联谊活动最叫我难忘的还不是这些，而是那些忙于准备工作的日日夜夜：难忘那次直奔上中的经历，难忘那些为了串联词，活动计划而挑灯夜战的日子，难忘全班一起设计班服，难忘大家喊叫着“一二三四”的口令练习着集体舞，难忘……
其实，难忘的何只是“紫藤的风采”呢？难忘主题班会“让我们拥抱机遇”前冒着酷暑摄像、排练。难忘与复旦辩论赛前夕用“康师傅”充当晚饭的日子。难忘学农主题活动“心的方向”前来往于田间与宿舍间的忙碌……现在才发现，原来一切的一切就如我们走过的这一程只要是真的用了心，真的动了情，真的为之付出过，真的为之努力过，所有的辛苦，所有的疲倦都不再重要。相反，它们都会变成一份美好的回忆。
终于明白了，明白了紫藤的象征意义，小小的一朵紫藤花既不美丽，也不馥郁，但当它们几十朵聚成了一串，几十串聚成了一片的时候，你却不得不感叹于这紫色瀑布的耀眼美丽，氤氲灿烂了。原来，我们也如这小花一样，为集体付出，与集体一起美丽……
不经意中，我走到了篮球场。看着静静的篮框，静静的场地，我不禁想起了那些年轻的身影，那些年轻的日子。每个班级篮球队有比赛，全班同学总是“倾巢而出”，教室里便空无一人，女同学买来了饮料，为他们做好后勤，男同学则叫哑了噪子，为他们呐喊助威。记得去年的“南模杯”总决赛那天，面对高三的劲敌，我班比分暂时落后，但场下的班干部却依然张罗着为他们去买香槟。曾有老师开玩笑说：“如果比赛输了，香槟给我吧！”我们却坚持说：“无论输赢，香槟一样要开。”场上五颗心，场下三十八颗心，年轻的心越靠越紧，充满了自信与执着。于是场上打得更活了，场下叫得更欢了，终于我们赢了。当我们举杯共饮庆功酒时，我们分明感受到了爱的巨大力量。
爱的力量两年多来一直在感召着我们，记得班级数学小组每一次出征时，熊老师都会去送他们。那个大雨滂沱的中午，熊老师撑着伞站在校门口，把他们一个一个送出校门，有爱和真情的支持，曾折戟而归的将士们立下了“不破楼兰终不还”的誓言出征了。放学后，班干部买来了点心在熊老师的带领下一起等待将士们的凯旋。窗外，早已是华灯初上，万家灯火，雨还在下，我们静静地等待着，没有言语，因为我们坚信他们一定会成功。
这世界上，爱与真情永远是最美好的，它是黑暗中的指路明灯，它是前进时的动力所在。四班，永远洋溢者浓浓爱意，四十三颗心在爱的伴随下无论何时都紧紧相连。因为有爱，所以走过的每一个日子都变得阳光灿烂；因为有家，所以经历的每一件小事都变成美好回忆。
记得《让我们拥抱机遇》主题班团会前夕，我已把串联词改了好几稿，但还是通不过熊老师的“预审”。当时的我心里满是委屈，以为熊老师要求太高了。但当那次活动成功后，我才感受到熊老师的用心良苦。
记得熊老师第一次让我看他的论文时，我不禁为他的思想见解所折服，也不禁为我们平时引以为豪的所谓“文采”汗颜。
记得高二时学生会选举，我以很高的票数当选为学生会主席时，心里不免有几分骄傲。此时，是熊老师一番言语使我清醒。
记得在我入党的前夕，熊老师主持了《当朝霞映红东方的时候》理想教育主题活动、宣传栏、报告会、座谈会，熊老师忙里忙外的，还带领全班同学一起参加了我的入党审批会议，发表了热情洋溢的讲话……
“十八岁的青年人是跨世纪的一代，历史注定我们能有机会亲身经历为过去的世纪撞响最后的‘除夕钟声’，为一个未来的世纪、为人类历史进程中又一个未来的世纪、为人类历史进程中又一个千年隆重揭幕剪彩。这既是一个难得的好机遇，又是一个严峻的挑战，只要我们树立坚定的信念，树立为共产主义奋斗终身的崇高理想，我们的事业必定会成功。”这是熊老师在《让我们的理想伴随着国旗徐徐上升》主题演讲中的一段演讲辞。熊老师进行着他对我们锲而不舍的琢玉。
我走到了北阶梯，这是我们班举行暑期课程、理想信念报告会等活动的教室。熊老师的理想教育是身体力行的。他放弃休息与娱乐时间而甘愿每天只睡几个小时，起早摸黑地备课写论文；他放弃温馨的、舒适的家庭生活而甘愿住在学校的宿舍里；他放弃出国进修的机会而甘愿在祖国这片土地上培育着花朵绿草……“桃李不言，下自成蹊”，一个教师对学生的教育最有说服力的往往是他自己的言行。
熊老师不是一个党员，但他积极地向党和人民输送一批又一批积极向上的年轻人，他以一个师长的身份为我们指点迷津，又以一个朋友的身份与我们共同探讨，他为我们的上进营造一个良好的氛围，让我们不犹豫，不彷徨，勇敢而坚定地迈出人生关键的一步。
熊老师不是一个党员，但是他深深地热爱着党和人民的教育事业，他无怨无悔地为他的教育理想、教育信念努力奋斗，不懈追求，他又始终积极地引导我们树立远大的理想，确立人生的目标。
全班四十三位同学全部加入了共青团，三十八位同学向党组织递交了入党申请书，党旗下又有我们班的同学庄严宣誓，加入了中国共产党……大禹成功了，因为他懂水。熊老师成功了，因为他懂我们，用我们同学的话来说，就是“精灵的感情也只有精灵的共鸣才能够读懂，熊老师本身也是一个精灵”。熊老师独立的认知方式、丰富的人生阅历、宽广的胸怀使我们成长有了雨露，有了阳光，有了沃土。
又将是个紫藤花开的日子，紫藤花一如既往的绽放，而我们却将离开这方燕土，与这片我们深深眷恋的土地挥手告别。每每想到这儿，心头便涌上一种莫名的感觉。真的到了分手的秀节了吗？真的要告别这段风雨舟，朝夕相处的日子了吗？真的要离开这个温馨快乐的“家”了吗？真的要告别这个宁静舒适的港湾了吗？我反复问自己。
终于将扬帆远航。然而，无论我们走得多远，我们都会永远感谢您——我们的南洋模范中学，我们都会永远感谢您——我们的熊老师和我们的老师们。是母校和老师们的教育让我们生命之舟扬起了远航的风帆，是母校和老师的培育让我们确立了生命之舟的航向。
耳畔响起了一首歌：
没有谁能忘记这真挚情谊
你会祝福我
我也会祝福你
默契永存你我心底
且行且珍惜
笑一笑，我的朋友。让我们用这最绚烂的笑容来为明天最美的梦祝福，当我们飞向海阔天空的时候，不要有片刻的停留，也不要有丝毫的彷徨，我们正年轻！
紫藤花开的日子里，我们有缘相聚
紫藤花开的日子里，我们依依惜别
让我们定下心灵的约会
在不久的将来
一个同样是紫藤花开的日子里
带着成功
带着梦想成真的骄傲回到这温馨的港湾
我们——再相聚
作为上海市徐汇区学联主席、南洋模范中学学生会主席，在许多的重要场合，苗俊华同学都以九十年代中学优秀生形象大使作过报告，发过言。“紫藤的风采”大型四校联谊活动开幕式时，广场中心亭亭玉立的这位主持人，与复旦大学辩论赛台上正坐中间的那位说话节奏很快的主席……苗俊华也是九七届(4)班一个不可或缺的角色，无论是班级学习活动的动员会上，文体活动的组织工作中她都是最积极、最忙碌的一份子。这一切，让人们感觉到苗俊华身上肩负着一种沉甸甸的使命感，而她在每一个关键时刻又总能极其出色地完成自己的使命。
我想，很重要的一点是我们的教育在为学生以德育为核心，以创新、实践为重点的素质培养、提高、发展创造机会方面投入了很大的注意力，希望我们的学生不仅政治上积极向上，学业上出色地完成他们的数学理科班的学习，而且在课堂外不断地思考和不断地参加各种各样的社会活动。
从社会育才的观点，今日的优秀生，将是未来社会的栋梁，乃至各行各业的领导人才。领导才能是能够通过教育培养的，给予优秀生领导才能的教育是最适合的因材施教。国外先进国家英才教育理论强调，英才若能从小接受良好的教育，树立崇高的理想与高尚的人生价值观，未来能对社会文化及人类生活的改善有巨大的作用。
世界发达国家非常注意关于未来领导人的培养，不仅是政界的，还有商界的、教育界的、文化界的等等。我们的教育也开始了这方面的理论与实践，我们在尝试着为学生开设研究型课程，为学生创造校园文化活动舞台，把领导、管理能力培养作为英才的一项重要的资质教育融入了学校的各项教育活动之中。
苗俊华同学高三时加入了中国共产党，并以优异的成绩考入复旦大学法律系，进大学后一直担任着学校的团委工作。
毕业以后许多年，苗俊华不知多少遍告诉我，她忘不了这段高中生活，忘不了这个班集体。是啊！苗俊华的高中是极为幸福的。这朵曾经开放得那么鲜艳的紫藤花，她深深地感谢这块培育她成长的土地。然而更高层面上看，她应该感谢这个时代。是这个改革开放的中国走进了这样一个崭新的新时代，为他（她）们创造了这么好的学习机会，这么好的发展天地，这么多的热情关怀。不是吗？国家教育部陈至立部长就给九七届(4)班全体同学写了热情洋溢的信，信中说：“我深深为你们的来信中所洋溢着的对崇高理想的执着追求，为祖国而发奋学习的精神感动。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，希望你们在以江泽民同志为核心的党中央的正确领导下，以邓小平理论为指导，牢记科教兴国的战略，不辜负老师们的期望，刻苦攻读，勤奋耕耘，立志成才，为下世纪中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。”
扬起理想的风帆 小舟从这里启航
苗俊华
终于还是走到了这一天
我们将要飞到各自的世界
去追寻各自的梦
回首这段一起走过的日子
有友爱相随
有真情为伴
有欢笑、有泪水、有成功、有挫折……
——青春风景线
（一）
冬日的南模的校园一片宁静，只有紫藤那盘虬的枝干在风中摇曳。这个冬天有点儿特别，随着交大、复旦、同济等大学联读班、基地班陆续寄来了录取通知书，我的心便也越来越清晰地感受到了离别的正在走近。
我走在紫藤架边的小径上。一阵风吹过，紫藤枝干上的一点绿色偶尔闪过眼前，哦，春天不远了，紫藤花开的日子不远了！我心里默默呤诵着晏殊的《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”心中是什么样的感受？是眷恋？是离愁？我也说不清，只是往事却又一一浮现在脑海之中。
记得我们曾用南模的象征——百年紫藤为脚下的这片土地命名——紫藤花广场。抬眼望去，空空如野的紫藤花广场上仿佛又出现了Shanghai Is On the March 演讲比赛，出现了我们《献出激情》的舞步，广场仿佛又沉浸在一派彩旗招展，鼓乐喧天的欢乐气氛中……其实，那次“紫藤的风采”联谊活动最叫我难忘的还不是这些，而是那些忙于准备工作的日日夜夜：难忘那次直奔上中的经历，难忘那些为了串联词，活动计划而挑灯夜战的日子，难忘全班一起设计班服，难忘大家喊叫着“一二三四”的口令练习着集体舞，难忘……
其实，难忘的何只是“紫藤的风采”呢？难忘主题班会“让我们拥抱机遇”前冒着酷暑摄像、排练。难忘与复旦辩论赛前夕用“康师傅”充当晚饭的日子。难忘学农主题活动“心的方向”前来往于田间与宿舍间的忙碌……现在才发现，原来一切的一切就如我们走过的这一程只要是真的用了心，真的动了情，真的为之付出过，真的为之努力过，所有的辛苦，所有的疲倦都不再重要。相反，它们都会变成一份美好的回忆。
终于明白了，明白了紫藤的象征意义，小小的一朵紫藤花既不美丽，也不馥郁，但当它们几十朵聚成了一串，几十串聚成了一片的时候，你却不得不感叹于这紫色瀑布的耀眼美丽，氤氲灿烂了。原来，我们也如这小花一样，为集体付出，与集体一起美丽……
（二）
不经意中，我走到了篮球场。看着静静的篮框，静静的场地，我不禁想起了那些年轻的身影，那些年轻的日子。每个班级篮球队有比赛，全班同学总是“倾巢而出”，教室里便空无一人，女同学买来了饮料，为他们做好后勤，男同学则叫哑了噪子，为他们呐喊助威。记得去年的“南模杯”总决赛那天，面对高三的劲敌，我班比分暂时落后，但场下的班干部却依然张罗着为他们去买香槟。曾有老师开玩笑说：“如果比赛输了，香槟给我吧！”我们却坚持说：“无论输赢，香槟一样要开。”场上五颗心，场下三十八颗心，年轻的心越靠越紧，充满了自信与执着。于是场上打得更活了，场下叫得更欢了，终于我们赢了。当我们举杯共饮庆功酒时，我们分明感受到了爱的巨大力量。
爱的力量两年多来一直在感召着我们，记得班级数学小组每一次出征时，熊老师都会去送他们。那个大雨滂沱的中午，熊老师撑着伞站在校门口，把他们一个一个送出校门，有爱和真情的支持，曾折戟而归的将士们立下了“不破楼兰终不还”的誓言出征了。放学后，班干部买来了点心在熊老师的带领下一起等待将士们的凯旋。窗外，早已是华灯初上，万家灯火，雨还在下，我们静静地等待着，没有言语，因为我们坚信他们一定会成功。
这世界上，爱与真情永远是最美好的，它是黑暗中的指路明灯，它是前进时的动力所在。四班，永远洋溢者浓浓爱意，四十三颗心在爱的伴随下无论何时都紧紧相连。因为有爱，所以走过的每一个日子都变得阳光灿烂；因为有家，所以经历的每一件小事都变成美好回忆。
（三）
不知何时，我走到了红楼下，熊老师的房间里灯亮着，老师还是一如既往地工作着。两年前，他带着充沛的精力，丰富的经验，丰厚的底蕴执掌了班级的帅印。两年里，他把他的热情、他的爱心、他的才干、他的智慧都扑在了我们身上。难忘他妙趣横生的课堂教学艺术，难忘他慷慨激昂的演讲，难忘他推心置腹的谈心，难忘他每次活动时与我们并肩作战的日日夜夜，难忘他的投入，难忘他的望我，难忘他的执着……
记得《让我们拥抱机遇》主题班团会前夕，我已把串联词改了好几稿，但还是通不过熊老师的“预审”。当时的我心里满是委屈，以为熊老师要求太高了。但当那次活动成功后，我才感受到熊老师的用心良苦。
记得熊老师第一次让我看他的论文时，我不禁为他的思想见解所折服，也不禁为我们平时引以为豪的所谓“文采”汗颜。
记得高二时学生会选举，我以很高的票数当选为学生会主席时，心里不免有几分骄傲。此时，是熊老师一番言语使我清醒。
记得在我入党的前夕，熊老师主持了《当朝霞映红东方的时候》理想教育主题活动、宣传栏、报告会、座谈会，熊老师忙里忙外的，还带领全班同学一起参加了我的入党审批会议，发表了热情洋溢的讲话……
“十八岁的青年人是跨世纪的一代，历史注定我们能有机会亲身经历为过去的世纪撞响最后的‘除夕钟声’，为一个未来的世纪、为人类历史进程中又一个未来的世纪、为人类历史进程中又一个千年隆重揭幕剪彩。这既是一个难得的好机遇，又是一个严峻的挑战，只要我们树立坚定的信念，树立为共产主义奋斗终身的崇高理想，我们的事业必定会成功。”这是熊老师在《让我们的理想伴随着国旗徐徐上升》主题演讲中的一段演讲辞。熊老师进行着他对我们锲而不舍的琢玉。
（四）
我走到了北阶梯，这是我们班举行暑期课程、理想信念报告会等活动的教室。熊老师的理想教育是身体力行的。他放弃休息与娱乐时间而甘愿每天只睡几个小时，起早摸黑地备课写论文；他放弃温馨的、舒适的家庭生活而甘愿住在学校的宿舍里；他放弃出国进修的机会而甘愿在祖国这片土地上培育着花朵绿草……“桃李不言，下自成蹊”，一个教师对学生的教育最有说服力的往往是他自己的言行。
熊老师不是一个党员，但他积极地向党和人民输送一批又一批积极向上的年轻人，他以一个师长的身份为我们指点迷津，又以一个朋友的身份与我们共同探讨，他为我们的上进营造一个良好的氛围，让我们不犹豫，不彷徨，勇敢而坚定地迈出人生关键的一步。
熊老师不是一个党员，但是他深深地热爱着党和人民的教育事业，他无怨无悔地为他的教育理想、教育信念努力奋斗，不懈追求，他又始终积极地引导我们树立远大的理想，确立人生的目标。
全班四十三位同学全部加入了共青团，三十八位同学向党组织递交了入党申请书，党旗下又有我们班的同学庄严宣誓，加入了中国共产党……大禹成功了，因为他懂水。熊老师成功了，因为他懂我们，用我们同学的话来说，就是“精灵的感情也只有精灵的共鸣才能够读懂，熊老师本身也是一个精灵”。熊老师独立的认知方式、丰富的人生阅历、宽广的胸怀使我们成长有了雨露，有了阳光，有了沃土。
（五）
又将是个紫藤花开的日子，紫藤花一如既往的绽放，而我们却将离开这方燕土，与这片我们深深眷恋的土地挥手告别。每每想到这儿，心头便涌上一种莫名的感觉。真的到了分手的秀节了吗？真的要告别这段风雨舟，朝夕相处的日子了吗？真的要离开这个温馨快乐的“家”了吗？真的要告别这个宁静舒适的港湾了吗？我反复问自己。
终于将扬帆远航。然而，无论我们走得多远，我们都会永远感谢您——我们的南洋模范中学，我们都会永远感谢您——我们的熊老师和我们的老师们。是母校和老师们的教育让我们生命之舟扬起了远航的风帆，是母校和老师的培育让我们确立了生命之舟的航向。
耳畔响起了一首歌：
没有谁能忘记这真挚情谊
你会祝福我
我也会祝福你
默契永存你我心底
且行且珍惜
笑一笑，我的朋友。让我们用这最绚烂的笑容来为明天最美的梦祝福，当我们飞向海阔天空的时候，不要有片刻的停留，也不要有丝毫的彷徨，我们正年轻！
紫藤花开的日子里，我们有缘相聚
紫藤花开的日子里，我们依依惜别
让我们定下心灵的约会
在不久的将来
一个同样是紫藤花开的日子里
带着成功
带着梦想成真的骄傲回到这温馨的港湾
我们——再相聚
春天的素描（2）
一项重要的资质
熊晓东
作为上海市徐汇区学联主席、南洋模范中学学生会主席，在许多的重要场合，苗俊华同学都以九十年代中学优秀生形象大使作过报告，发过言。“紫藤的风采”大型四校联谊活动开幕式时，广场中心亭亭玉立的这位主持人，与复旦大学辩论赛台上正坐中间的那位说话节奏很快的主席……苗俊华也是九七届(4)班一个不可或缺的角色，无论是班级学习活动的动员会上，文体活动的组织工作中她都是最积极、最忙碌的一份子。这一切，让人们感觉到苗俊华身上肩负着一种沉甸甸的使命感，而她在每一个关键时刻又总能极其出色地完成自己的使命。
我想，很重要的一点是我们的教育在为学生以德育为核心，以创新、实践为重点的素质培养、提高、发展创造机会方面投入了很大的注意力，希望我们的学生不仅政治上积极向上，学业上出色地完成他们的数学理科班的学习，而且在课堂外不断地思考和不断地参加各种各样的社会活动。
从社会育才的观点，今日的优秀生，将是未来社会的栋梁，乃至各行各业的领导人才。领导才能是能够通过教育培养的，给予优秀生领导才能的教育是最适合的因材施教。国外先进国家英才教育理论强调，英才若能从小接受良好的教育，树立崇高的理想与高尚的人生价值观，未来能对社会文化及人类生活的改善有巨大的作用。
世界发达国家非常注意关于未来领导人的培养，不仅是政界的，还有商界的、教育界的、文化界的等等。我们的教育也开始了这方面的理论与实践，我们在尝试着为学生开设研究型课程，为学生创造校园文化活动舞台，把领导、管理能力培养作为英才的一项重要的资质教育融入了学校的各项教育活动之中。
苗俊华同学高三时加入了中国共产党，并以优异的成绩考入复旦大学法律系，进大学后一直担任着学校的团委工作。
毕业以后许多年，苗俊华不知多少遍告诉我，她忘不了这段高中生活，忘不了这个班集体。是啊！苗俊华的高中是极为幸福的。这朵曾经开放得那么鲜艳的紫藤花，她深深地感谢这块培育她成长的土地。然而更高层面上看，她应该感谢这个时代。是这个改革开放的中国走进了这样一个崭新的新时代，为他（她）们创造了这么好的学习机会，这么好的发展天地，这么多的热情关怀。不是吗？国家教育部陈至立部长就给九七届(4)班全体同学写了热情洋溢的信，信中说：“我深深为你们的来信中所洋溢着的对崇高理想的执着追求，为祖国而发奋学习的精神感动。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，希望你们在以江泽民同志为核心的党中央的正确领导下，以邓小平理论为指导，牢记科教兴国的战略，不辜负老师们的期望，刻苦攻读，勤奋耕耘，立志成才，为下世纪中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。”